高中语文文言文不好怎么办？

方法/步骤
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一、听
听示范,这包括听录音示范、教师朗读示范等.标准规范的朗读不仅可以达到正音、断句的目的,而且也是初步了解课文语言、感情的过程.因为作为示范性朗读特别是一些播音艺术家的朗读,都是字斟句酌,深入领会文章主旨进行的二度创作.这正如现在小孩会说电视广告词一样,听高质量的示范朗读甚至可能让我们在还没听讲前背诵过文言文最起码一些经典句子会记住.
听讲解,就是听老师上课讲解.老师的讲解会让我们更快速更准确的理解,文字的思想内容和艺术特点,理解了、喜欢了、好爱了,当然这个时候学习就变成了快乐的事.
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二、读
重视读事我国传统语文学习最重要的方法之一.首先读熟,即“使其言若出于吾之口”.按照朱熹的说法达到这样的程度：不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字.他要求学生不可牵强暗记,多读自然上口,将会永久不忘.其次读精,即在重点文言文学习中不要放过每个字.比如初中阶段十一文言实词积累为主.
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三、写
1、改写,即在保持原作思想内容,只把文言文改成白话文.切忌不是翻译,比如还可以改文体、改结构、该人称等.例如我们熟知的《公输》就被鲁迅改变成小说《非攻》.可见成功的改写正是对文言最深入的理解.
2、扩写,就是对原文在保持原意的基础之上的扩展补充,使之充实具体.这一点对古诗歌学习尤为重要,诗歌的特点决定了它的跳跃性.而完美的扩写给这种跳跃以最好的过渡.这正是我们理解诗歌的大好机会.

考试中文言文的分数不少，文言文的关键是基础，比如通假字，哪个字通哪个字一定要记牢！字和词的意思如果读多了也自然会心中有数 虽说与现代文不同但是理解的方法是相通的，就像你现在读现代文一样，你能明白文章的意思是因为你明白了词本身和其在不同情况下所表达的意思 重点读课本上的文言文， 这些篇目都是经典篇目 不要学过了觉得没意思就不看了 反复诵读效果很好 课本读透考试没问题 还有就是不要求背的文章也要重视， 可以背自己很喜欢的文章 比如读起来朗朗上口的
课外可以读古文版的四大名著，只要读一本 读四五遍 没有注解但提高对文章的整体把握， 看你喜欢哪本 最好不要读水浒 太白话文了 我读的是三国
对于古文最主要的是记住一点 书读百遍其义自现
反复的读读到非常流利的时候一般就通透了

首先就是要抓课本里的，初中的所有文言文实词虚词都搞定才能搞定高中的。跟重要的是每天复习，背。搞完了以后就是自己做课外题。你要持之以恒，耐心的弄。效果会突飞猛进。

我考上北大的那校友说 把<<鸿门宴>>研究透彻就没问题勒,它几乎包罗所有文言知识. 很长要很坚持. 我没坚持放弃了,嗨.他文言几乎满分

多积累平时的文言文重点字词，字字落实，句句落实，才能把文言文理通顺。