观察所有的学生
经常性地、有规律地观察
以书面形式记录观察报告
记录典型及非典型的行为，常规的观察报告同非常规的观察报告同样有价值
搜集多种观察资料来提高观察报告的可靠性
综合不同的情景下的证据增加观察报告的效度
