莪觉得不用。
莪也是从孩子过来的。莪明白一件事情。
就是。他想学。即使。不给他找任何辅导老师。
他自己都可以学好的。如果。他本来还有点兴趣。
可是你却不知道。帮他找了老师。也许。
他就会害怕被吓坏了。就不太爱学习了。
顺其自然。真的。好多事情都是。外界帮不了的。
据说学英语的黄金年龄是三到十二岁,据说学英语其实不在于哪种教材而只在于能不能对某种教材持续的坚持下去(当然也要是质量上过得硬的),据说四岁到五岁是口腔定型期(所以多些第二语言的发音很有必要),据说系统的开始学英语最好等到八九岁,这样对形成一种母语思维十分有好处。据说在学校的英语课程之外学一些能引起兴趣的课外班虽然十分有好处,但它也有可能对今后的课堂英语学习产生某些负面影响甚至降低课堂学英语的兴趣(因为课堂上的教学无法像课外班那样有趣)。。。。。。
您会怎么选择?我还是想等到孩子将来上小学后再开始系统的学习(那时也还处在黄金期),学前能让孩子对英语感兴趣听听、学学标准的英语发音就可以了(这个一张英语动画碟就能实现)。所以我没有给孩子报兴趣班(说实话幼儿园和课外的老师发音其实都并不是最标准的,谁的发音也不可能标准过母语为英语或美语的原声带)。我的孩子也四岁多了原来上的双语幼儿园我给停了,因为效果“极其恐怖”,如果不纠正发音我压根听不懂孩子在说啥唱啥(所以建议如果兴趣班人多的话最好不要上,群体混声喊的结果是损害了孩子的听力和发音能力,人少的班效果肯定好得多),现就在家里自己看英语动画碟或者网上看英语节目(比如BBC播音员原音版的那个恐龙系列纪录片什么的),感觉听力在增加,偶尔模仿的发音竟然一模一样,有时“无师自通”的飙出一句英文我竟然也能听得清清楚楚。如果我无意中给孩子看的碟是国语声道的他一定会请我给调回到英语声道,也许是听习惯了,所以宁愿听原音版的吧。我觉得有这样的兴趣就可以了,为了“不干扰孩子母语思维的能力”系统学英语的事儿我还是耐着性子等到他上学以后再说吧。
以上实际经验仅供参考。
我也觉得幼儿园的教的怎么说也比不上品牌教育机构,感觉还是在英语学校学的更正规一些。我孩子幼儿园也有英语课,但发音总感觉不是那么准,我很多同事家的孩子都在朗文少儿英语学校学习,后来我也给孩子在那报名了,一直就学到现在 ,那老师的发音纯真多了,最重要的是他们都配有外教,这样能促进孩子的听说能力,这位家长可以去朗文试听一下,三大动力路 松雷后身就是了
当然应该考虑在外面学英语。幼儿园不是专门的教育机构,也不是正规教育,那里的学习都是自成体系的。孩子4岁半,最晚5岁就应该接受正规的语言学习了。当然了,是在家长愿意的情况下。