如何将我的国际政府采购协定是计算出来的？
为了符合大学的政策，南加大研究生招生使用的评价系统（始于2000年秋季中期） ，以“量化”全球行动纲领计算从国外基于美国的教育体系。为了确保完整，并提供量化数据，评价的数值转换年级直接向了四点规模。这种方法计算出学生的范围内进行特定范围，因此年级的95 ％仍然是更有价值的不是等级的85 ％ 。这样做是指派一个不可分割的价值的中点每个职系的范围和插值点之间;因此， 100 ％的平均水平现在是4.0全球行动纲领， 99 ％是3.98和85 ％的是3.7 ，这是合格的“ A - ” 。这反映了真实价值的实际百分比等级。要转换为数字系统第一，而不是直接的规模信基于这将标志着虚假扭曲了全球行动纲领。
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